Prospects in Principal Preparation讀後心得

校長為一校之根本與根基，也是推動校務發展之舵手，在本文當中揭示了許多有關於校長培育的面向與方式，也談論到了傳統校長培育制度之不足、分享決策與授權增能、問題導向的學習法、校長需要的技能以及與利害關係人合作的重要性。
其中傳統培育制度之不足明顯點出初任校長在解決衝突方面的不足以及盲點，而確實這也是需要校長在培訓時的要項，目前學校中教師群體以及家長群體對教育日益關注，對於自己本身的權益也相當重視，萬一與自己本身的利益有所衝突時，激烈的爭執往往會出現與產生，而找議員或者是督學溝通也是常見的方式，這些都顯示出目前校長所遇見的問題，也是一般培訓中所不足的。
在未來的培訓制度中，未來若可以新增問題導向的學習法，在遴選以及評量時，適時拋出未來會遇見之問題，並檢視校長在解決問題的能力，能否統整理害關係人的力量，並且運用策略解決衝突，讓上下溝通管道暢通，校務運行流暢，促進教育品質的提升。